HALLOWEEN EN ABADÍA

El pasado viernes 29 de Octubre celebramos Halloween en nuestro cole, para lo cual nos disfrazamos de terroríficos personajes, y nos preparamos para hacer un montón de actividades y otras sorpresas que nos tenían preparadas.

Para empezar os dejamos el enlace del video del baile de Halloween que hemos grabado con la ayuda de Lot, nuestro maestro de Música, para la ocasión....

https://www.youtube.com/watch?v=vzIkMH663Qw

Last Friday, October 29th, we celebrated Halloween at our school, for which we dressed up as terrifying characters, and we got ready to do a lot of activities and other surprises that they had prepared for us.

Lo primero que hicimos fue escuchar, leer y compartir una bonita historia de Halloween, sobre la cual después tuvimos que responder a una serie de preguntas para comprobar que la habíamos entendido. Fue muy divertida y aprendimos cosas muy interesantes sobre esta tradición.

First of all, we listened, read and shared a beautiful Halloween story, about which we had to answer any questions to check that we had understood. It was a lot of fun and we learned very interesting things about this tradition.

Más tarde comenzamos con las manualidades. Sacamos nuestros tarros, recortamos tiras de papel de seda naranja, añadimos cola para pegarlas y las dejamos secar. Ya teníamos la mitad del trabajo hecho.

Later, we started with the crafts. We take out our jars, cut strips of orange tissue paper, add glue to them and let them dry. We already had half the job done.

Finalmente hicimos las caras más siniestras con cartulina negra, las pegamos en nuestros tarros y le  metimos una vela, para formar nuestra "Jack O'Lantern". 

Finally, we made the most sinister faces out of black cardboard, glued them to our jars and put a candle in it, to form our "Jack O'Lantern".

Aquí os mostramos nuestros trabajos. Nos quedaron muy bonitos, y ya están decorando nuestras habitaciones en casa.

Here we show you our work. They were very beautiful, and they are already decorating our rooms at home.

Mientras tanto, en el aula de Educación Infantil, también se celebró Halloween. Los mas pequeños escucharon canciones, aprendieron un montón de palabras y frases, hicieron manualidades, y se divirtieron durante un buen rato. 

Meanwhile, in the other classroom, Halloween was also celebrated. The little ones listened to songs, learned a lot of words and phrases, made crafts, and had fun for a long time.

Fue una experiencia muy interesante, dónde compartimos y colaboramos con nuestros compañeros, hicimos divertidos juegos en el patio e incluso tuvimos tiempo para colorear algunos dibujos para decorar la clase.

It was a very interesting experience, where we shared and collaborated with our classmates, we played funny games in the playground and we even had time to color some pictures to decorate our class.

Ha sido un día muy divertido, hemos aprendido muchas cosas y hemos disfrutado con nuestros compañeros y compañeras.

Muchas gracias por vuestro trabajo.

It has been a very funny day; we have learned many things and we have enjoyed with our colleagues.

Thanks for your work.

 

Comienzo de curso en Abadía. Día de las Castañas.

 

En este nuevo curso estaremos trabajando en la localidad de ABADÍA, que pertenece al CRA Ambroz, de Zarza de Granadilla, y que junto a La Granja y Casas del Monte conforman este CRA. En este comienzo de curso hemos estado trabajando ya en algunas tareas que desarrollaremos a lo largo del curso, como el Plan Lector, el Proyecto Lingüístico o sobre “Salvar nuestro Planeta”, que es el lema del CRA, sobre el que tendremos que trabajar a lo largo del curso.

Como suele ser habitual cada año, nuestras primeras actividades son el Día de las Castañas y Halloween, que a veces quedan solapadas en el mismo día. Aunque son actividades muy diferentes hemos intentado compaginarlas y disfrutarlas al mismo tiempo. Comenzaremos detallando las actividades sobre el Dia de las Castañas.

En una mañana soleada, profes y alumnos fuimos dando un paseo hasta el merendero del río, donde nos esperaban tres madres de alumnos, las cuales se habían ofrecido amablemente a asar las castañas para cuando llegáramos. Una vez allí, vimos como estaban a punto de terminar de asarlas, las pusieron en cucuruchos y las repartieron. Nos sentamos a comerlas y disfrutamos de ellas, antes de enfrentarnos a unos retos, que eran una sorpresa para todos.

Cuando terminamos nos dispusimos a participar en una serie de actividades y juegos tradicionales que había preparado la señorita Maite, de Educación Física y que fueron muy divertidas. A continuación dejamos algunas fotografías sobre este divertido rato.

Fue un final de mañana muy divertido. Paseamos, comimos castañas, jugamos con compañeros y compañeras, y pasamos un rato muy agradable...

Gracias a todos....!!!

Proyecto "La vuelta al mundo con Arte, por España"

En este curso que está terminando, desde Segura de Toro, queremos resaltar el estupendo trabajo que se ha llevado a cabo, dentro de nuestro Proyecto "La vuelta al mundo con Arte, por España". En este año tan complicado, por motivos de sobra conocidos, hemos de añadir, que una de las capitanas de nuestro Proyecto, María, ha estado de baja durante unos meses, siendo sustituida brillantemente por Raquel. De ahí que nos hagamos eco de este trabajo en nuestro blog, en vez de en el suyo, que es dónde solemos informar de nuestros trabajos sobre el Proyecto. (También nuestro compañero Toño fue sustituido unas semanas por Rubén). Ha sido un trabajo muy interesante y laborioso, dónde han participado activamente alumnos/as, familias y profesorado, consiguiendo un grado de implicación y trabajo muy importante.

Nuestra principal misión siempre ha sido que sea un Proyecto abierto, con posibilidad de continuidad, y trabajar con nuestros alumnos varias áreas conjuntamente, como son las Ciencias Sociales y Naturales, las Matemáticas, la Lengua, la Educación física y el Inglés, siempre con un hilo conductor que es la Educación Artística.

En este curso escolar, decidimos abordar el tema de España, como comienzo de nuestro proyecto, y relacionarlo en el futuro con otros países. La principal razón es porque es nuestro país y creímos conveniente que lo conocieran, lo situaran en el mapa y descubrieran lo más característico del mismo, y es por ello que se trabajaron las distintas zonas de norte a sur, a lo largo de los trimestres, realizando cada viernes un avance del Proyecto en cada sesión de Plástica.

Hemos trabajado con todo tipo de materiales, como, por ejemplo, la pizarra digital, las tablets, los ordenadores, enciclopedias de la biblioteca de aula, hemos usado material que tenían en casa relacionado con España y con la comunidad autónoma que hemos visitado en cada momento.

Se han utilizado todas las aulas del colegio, desde la de ordenadores, la de infantil y primaria, el gimnasio y el hall, punto neurálgico de este proyecto, donde está el epicentro, y  del cuál han salido todas las actividades realizadas a lo largo del curso, no sólo las íntimamente relacionadas con el proyecto, sino también las actividades complementarias y pedagógicas que han estado, a su vez, relacionadas con el mismo.

Una de las actividades que más éxito ha tenido ha sido la realización del Cuaderno Viajero, en el cual han estado implicados todos los alumnos y alumnas, así como las familias, con un alto grado de implicación,  realizando un trabajo brillante, lo cual ha ayudado a alcanzar con mayor facilidad los objetivos.

A continuación os dejamos algunas fotos con el espectacular trabajo de nuestros alumnos y alumnas, siempre bien asesorados por nuestro equipo de maestros/as:

Finalmente queremos destacar la gran motivación e implicación tanto de maestros/as, alumnos/as y familias. Ha sido un Proyecto muy enriquecedor y novedoso para todos, por lo que  nos gustaría poder continuarlo en próximos cursos y así poder ofrecer al alumnado la posibilidad de descubrir nuevos países.

Nuestro viaje continuará....

Nos vemos en otros países.... muy pronto...

¡¡Siempre con vosotros.... siempre adelante!!

¡¡Feliz verano!!